El MOE presenta una evaluación de la seguridad basada en datos que abarca la asistencia, el comportamiento y las cámaras de circuito cerrado (CCTV) en escuelas e institutos de formación docente

KUALA LUMPUR, 10 de julio — El Ministerio de Educación (MOE) utiliza evaluaciones basadas en datos, monitoreo, auditoría y cumplimiento de las regulaciones y procedimientos establecidos para evaluar el nivel real de seguridad en las escuelas y los institutos de formación docente (IPG).

El MOE indicó que la Inspección Escolar evalúa la eficacia de las medidas de seguridad en las escuelas basándose en siete indicadores clave, incluidas las tendencias de asistencia de los estudiantes durante tres años, los datos del Sistema Sahsiah Diri Murid, los hallazgos de los cuestionarios Student Voice y Teacher Voice, e inspecciones sorpresa.

La evaluación también abarca la eficacia de la colaboración entre las escuelas, la Real Policía de Malasia (PDRM) y los exalumnos, además de observaciones sobre las medidas de seguridad física y la funcionalidad de los sistemas de circuito cerrado de televisión (CCTV).

“Estos indicadores permiten al MOE obtener una imagen completa del nivel real de seguridad en las escuelas”, dijo el ministerio en una respuesta escrita publicada hoy en el sitio web del Parlamento.

El ministerio respondía a una pregunta de Zakri Hassan (PN-Kangar) sobre los métodos de evaluación y los indicadores utilizados para determinar el nivel real de seguridad en las escuelas y los IPG.

El MOE señaló que el nivel de seguridad escolar también se evalúa anualmente a través del Sistema de Clasificación de Seguridad Escolar (SPKS), que implica una autoevaluación que cubre seis aspectos principales, a saber: Gestión de Actividades Estudiantiles, Gestión de la Seguridad de la Infraestructura, Gestión Social, Gestión de Crisis y Desastres, Gestión de Riesgos y Gestión del Servicio de Guardias de Seguridad.

Los hallazgos de la evaluación se utilizan luego para identificar áreas de mejora, permitiendo al Departamento Estatal de Educación (JPN) y a la Oficina Distrital de Educación (PPD) proporcionar la orientación y el apoyo necesarios a las escuelas.

El MOE indicó que los niveles de seguridad en los IPG se evalúan en función del cumplimiento del Reglamento de Estudiantes de los IPG y la implementación de actividades y cursos de acuerdo con las directrices establecidas.

El ministerio informó que la Pengelolaan Kursus Aktiviti Luar Berdasarkan Modifikasi Pelaksanaan Maklumat Kursus ha sido adoptada en todos los campus de los IPG desde el 16 de abril, realizándose un monitoreo para garantizar el cumplimiento de la Información del Curso, la Guía de Evaluación Práctica, el Manual de Implementación de Actividades Estudiantiles de los IPG y las circulares profesionales vigentes.

“Este cumplimiento sirve como una medida importante para asegurar que la gestión de riesgos, la disciplina y la seguridad de los estudiantes se mantengan en un buen nivel”, afirmó. — Bernama